PRIMJENA ANKETE O PROFESIONALNIM NAMJERAMA UČENIKA ZAVRŠNIH RAZREDA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA


Anketiranje učenika završnih razreda osnovnih i srednjih škola  o njihovim profesionalnim namjerama prvi je korak u procesu profesionalnog usmjeravanja.

Jednom godišnje Zavod provodi Anketu o profesionalnim namjerama učenika osnovnih i srednjih škola, temeljem koje stručni tim škole i Zavoda definira ciljne skupine kojima su potrebne specifične usluge profesionalnog usmjeravanja. Rezultati obrade Ankete pokazali su kako oko 30% učenika ima potrebu za stručnom pomoći pri odabiru obrazovnog programa.

Učenicima su omogućene usluge  informiranja (grupnog, individualnog), samo-informiranja putem brošura, interneta, računalnog programa za profesionalno usmjeravanje ˝Moj izbor˝  ili profesionalnog savjetovanja.

Zbirni rezultati Ankete ukazuju na trendove u profesionalnim namjerama učenika i prosljeđuju se dionicima u području obrazovanja i zapošljavanja na županijskoj i nacionalnoj razini.

Anketom o profesionalnim namjerama učenika završnih razreda osnovnih i srednjih škola prikupljaju se  sljedeći podaci o učeniku:

1. Dosadašnji školski uspjeh
2. Interesi i hobiji
3. Namjere po završetku osnovne ili srednje škole
4. Teškoće s kojima se učenik suočava pri donošenju odluke o izboru daljnjeg obrazovanja ili zapošljavanja
5. Potrebe za stručnom podrškom u procesu donošenja odluke
6. Zdravstveni  i socio – ekonomski status
7. Oblik školovanja, odnosno oblik obrazovnog programa u koji je učenik bio uključen tijekom odgojno – obrazovnog procesa
8. Procjena potrebe za dodatnom stručnom podrškom učeniku i roditelju prilikom donošenja odluke o izboru budućeg zanimanja.

Ciljevi provedbe Ankete su sljedeći:
 

1. identificirati učenike koji imaju potrebu za stručnom podrškom savjetnika za profesionalno usmjeravanje u procesu donošenja odluke o budućem obrazovanju/zanimanju
2. utvrditi  i analizirati profesionalne namjere učenika na lokalnoj, regionalnoj i nacionalnoj razini u kontekstu obrazovne ponude i zahtjeva tržišta rada
3. informirati relevantne dionike iz područja obrazovanja i gospodarstva na lokalnim i nacionalnoj razini o profesionalnim namjerama učenika s ciljem utjecanja na donošenje obrazovne  politike.